Bilgili, birikimli, dinamik yöneticileri ve deneyimli
yetkin, profesyonel öğretim kadrosuyla; 2005 yılında hizmete
açıldı. TC Milli Eğitim Bakanlığı’nın onayladığı müfredat programını
uygulayıp, sertifika veren Marmara Akademisi; "ara" değil,"aranan" eleman
yetiştirmek ilkesini benimsiyor.
İLKELERİLERİ – Koşulsuz kalite / Şeffaf yönetim
/ Öğrenciye saygı / Kendini ve barındırdığı öğrenci grubunu ileri
götürme /Ticari kaygı değil, hizmet kaygısı taşıma.Yenilikçi
eğitim anlayışı doğrultusunda, dünyadaki gelişmeleri yakından
izliyor, uyguluyor ve öğrencilerine özenle aktarıyor.Gençleri
meslek sahibi yapmayı amaçlayan eğitim modelinin, iş bulma ve
iş edinme ihtiyacını en etkin biçimdekarşılayacağına inanıyor.
Marmara Akademisi; günümüzün en geçerli meslek
dallarında titizlikle hayata geçirdiği çok seçenekli eğitim programıyla,ülkemizin
kalkınmasına katkıda bulunacak elemanlar yetiştirmeyi hedefliyor.
VİZYONUMUZ
Kurumumuzun eğitim anlayışı, çağdaş, özgür düşünce yapısına
ve sorgulayan bakış açısına sahip, evrensel değerlerihazmetmiş,
çevresine karşı duyarlı, iletişimin önemini ve tekniklerini bilen,
yaratıcılığını ürüne dönüştürebilme kapasitesinesahip kişilerin
yetiştirilmesi ilkesine dayanmaktadır. Bu anlayış kuşkusuz ülkenin
sosyal, siyasi gelişmelerini branşlarındayetkin vizyon ile izleyen,
Atatürk ilkelerini benimseyen bireylerin donanım kazandırılmasını
hedeflemektedir. Marmara Akademisi öğrencileri, daima ileri adım
atmayı öğrenen, iş dünyasında ayakta kalmak için gereken bilgi,
meslekibeceri ve iş kültürü ile medeni insan olmanın getirdiği
sanat anlayışı ve kültürüne doyuracak bir eğitim alacak; mezunları,iş
dünyasında "ara" değil “aranan” eleman olacak ve
mesleki eğitim kursiyeri anlayışını değiştirecektir.
MİSYONUMUZ
Himaye edici, bütünsel ve eleştirel düşünen ancak
farklı değerleri kabul edebilen, mükemmellik arayışı içinde,
sorumluluksahibi, işbirlikçi ve katılımcı, ileri görüşlü, örgütsel
değişimi hedefleyen ve geleceği yorumlayan bir eğitim vererek
standartüstü bireyler yetiştirmek ve bu hedef için gereken tüm
olanak ve ortamları, öğrencilerimize sunmaktır.
‘Katılımcı’ ne
demektir?
Katılımcılık, sorunun değil, çözümün parçası
olmak, takım içinde görev alabilmek ve bir başkasının söylemesine
gerekkalmadan yapılacak işleri üstlenebilmek demektir. Biz, yetiştirdiğimiz
bireylerin kendilerine iş söylenmesini bekleyen değil,yapılacak
işlerin peşinde koşan bireyler olmaları için çalışırız.
‘Mükemmellik
arayışı içinde’ ne demektir?
Mükemmellik arayışı bir yolculuk,
başkaları verdiğimiz hizmetten memnun iken dahi bir adım ilerisini
isteme, bir damlafazlasını sunma arayışı içinde olma demektir.
Biz öğrencilerimize bugün yaptığımız iş, yapabileceğimiz en iyi
iştir değil,yarın daha iyiye gitme çabasıdır sözü veririz.
‘Sorumluluk
sahibi’ ne demektir?
Sorumluluk bilinci, arkasında yaptığı işi
kontrol eden bir kişi veya mekanizma yok iken dahi üzerine aldığı
görevi aynı aşklabaşarmaya çalışmak demektir. Toplu ve özel hayatta
medeni insanı diğerlerinden ayıran temel değer, sorumluluk bilincidir.Biz,
her an, öğrencilerimize karşı olan sorumluluğumuzun bilinci ile
çalışıyoruz.
‘Himaye edici’ ne demektir?
“Himaye” koruma, kollama ve yol gösterme
anlamına gelir. Biz, öğrencimizi eğitim süreci içinde başarılı
olması için
gereken fiziki ve manevi olanak ve ortamları sunarak, eğitim
sonrasında ise iş ile ilgili konularda yardımcı ve yol gösterici,danışman
ve takipçi olarak himaye ederiz.
‘İşbirlikçi’ ne demektir?
Birlikte çalışabilmek, ortak amaçlar
için ortak gayret göstermek, takım içinde işten kaçmadan çalışabilmek
demektir.Öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve yönetim kadromuz, birlikte
çalıştığı sürece, hedeflediğimiz başarılara ulaşabiliriz mantıkve
kültürünü aşılamak ve bunu öğrencilerimizin daha sonra bulunacakları
ortamlara taşımalarını sağlamak amacındayız.
